htcalto話很多

先說，我沒有喜歡這張黑底的演出小DM（？）雖然有飯團、有貓尾巴、有小姐，但，這樣暗色處理，我沒有喜歡！反倒是手邊還留有來吧劇團那時候的小卡，比較溫暖一點。

一年半以前初看，那時就覺得劇本寫得也太好了，淺顯易懂，今天座談會上編劇說她有想要這個劇本可以是兒童親子劇，認真的想了想，其實可以的！有觀眾回饋，面對「死亡、離婚」這樣的議題，可以給孩子看嗎？我認真的想了想，可以的！即便是死亡，編劇都沒有用太過於鮮血淋漓的方式呈現，所以我想，這對孩子來說不會太不能面對，而且後面寂寞小姐跟球球也有討論死亡，沒有解釋很複雜，說是「一條線分開彼此，切開的兩邊，雖然不能見面、說話，但會想念也不會忘記！而且總有一天一定會相見！」這些都是小朋友可以接受的，而且也說了總會相見，所以沒有把劇情寫成全然的悲，而是有給了期待跟希望。又離婚這個議題，說實話，現在的小朋友或許比大人更明白「離婚」好像就只是爸爸媽媽不天天在一起，但是自己還是可以個別或是一同跟爸媽在一起。（想想，現在單親的孩子似乎比雙親的孩子比例還高）。但對大人來說，離婚的意思似乎複雜了許多，寂寞小姐跟丈夫的離婚，不是因為不愛，不是因為仇視怨懟，而是因為沒有辦法面對彼此，因為曾經太過美好幸福，所以當組成幸福的元素卻少了一個，便會短暫的無法接受！

討論到中學女孩的沒禮貌，或是怎麼就跟著陌生人走？可我想編劇想要說的不是這麼「現實」的生活，而是因為中學女生的天真浪漫跟任性，所以才能夠直闖寂寞小姐身邊。中學女生說了「因為你有一種溫暖的感覺」所以他認定寂寞小姐不是壞人，而且我相信中學女生看見了寂寞小姐的悲傷寂寞！倘若不是這樣「無禮」的「孩子」或許寂寞小姐還是不會接受對方的介入，更不會搭理中學女孩，但因為女孩不合時宜的出現，寂寞小姐也看見了女孩的孤單與假裝堅強，所以才會默默的看似拒絕，但溫暖的相互陪伴！也許是那一句「我和我自己生活」「我不認識的家人們」「喜歡安靜，但不喜歡一個人」這讓寂寞小姐被觸動！

機器人找心，「有心，我就可以愛了嗎？」老人回答：「你早就學會愛了！」

愛是什麼？是陪伴嗎？

是家人嗎？可家人不一定會關心陪伴！

你跟我回家我就是你的家人了嗎？可沒有血緣的我們、有愛的相互陪伴就是家人嗎？跟你回家，我就屬於你了嗎？

中學女生的陪伴，讓寂寞小姐可以跟球球告別說再見。（新添了這一段）遠方的前夫出現，是不是也暗示著或許有天，寂寞小姐還是可以跟前夫破鏡重圓，畢竟他們的分開是因為曾經太幸福！

要小小道歉，因為沒能趕上，所以少看了第一場戲，落座時已經是鼬鼠先生跟種子的陪伴故事。後面還有月亮跟繭的故事。這兩段真的很有繪本童書的感覺，都在說安心陪伴，我喜歡！兩則前後呼應著「你會來看我嗎？」、「你不想見見我嗎？」鼬鼠先生的陪伴是溫暖的、月亮的陪伴是皎潔的，即便彼此不同、沒血緣、喜好不一，但還是能夠給彼此不用言說的照護跟思念。

編劇說她希望這個劇本裡，會讓人有感受到《小王子》故事裡說的陪伴，我想跟他大聲的說「有！我有感覺到！」

依然很會被劇情、臺詞打動、依舊哭掉一條手帕！

看著舞台上，演員角色似乎更多，選角也有所調整，來吧劇團時，演員角色：寂寞小姐方昱琁、畫畫的小女孩游心瑜、前夫曾柏勳、逃家女孩廖佩純。拾眠日所，演員角色：寂寞小姐唐詩涵、前夫曾柏勳、逃家女孩方昱琁、小天使嘟嘟廖佩純、讀故事女孩溫子萱。這樣的調整讓整體更豐富！

聽說藝穗節還有演出，歡迎一起來面對寂寞小姐，感受溫暖。好喜歡這個劇本！（有一種再看一遍這齣讀劇的衝動）

網路節選

編劇： 陳宛誼

故事介紹：

有一位小女孩讀著一個又一個她從書上讀到的故事；另一 位在房間裡的女人正在面對自己的生活。他們有著各自的寂寞，他們為什麼寂寞?

創作理念：

寂寞是什麼?是一個感覺還是一個概念?是形容詞還是動詞?寂寞一定不好嗎?可以同時寂寞又快樂嗎？