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很棒的一部電影,非常的優雅細緻,導演很多的細節都有注意到,於是演員的舉有頭族,畫面安排都很有意義。如果想要學韓文,覺得可以先看這部電影,應該會更能理解那些看不懂的符號到底從何而來。在看的時候就會莫名的想到「國語注音符號」的由來又是什麼?我們好像都没有認真的去思考,然後把他拍成一部類紀錄片。不過想想「訓民正音」是因為還有儒佛之間、中國與朝鮮主從等國家問題衝突,所以才這麼艱難困苦,才有戲劇張力吧!

電影從日本僧人來要《八萬大藏經》開始,說得理直氣壯,是先王答應的,加上朝鮮尊儒厭佛,就把《八萬大藏經》給他們就好!還來一個死皮賴臉尋死覓活!結果遇上比他們道行更高的信眉。告訴他們這是所有人民的不是君王答應就可以的,要就跟所有的人民請求!要不然就更有誠心一點,自己手抄,因為這《八萬大藏經》也是歷代流傳抄成的!如果對佛没有那樣的信心,不從現在開始,就永遠没有抄完的一天!聽朴海鎮講梵語,鏗鏘有力的回應日本僧人,真的覺得他好威喔!三個人對付一群日本僧人,畫面真的太讚!

故事講世宗大王一直覺得「文字應該屬於百姓」就是因為儒者把持著文字與知識,壟斷没有讓百姓們都學會所以文化、知識的傳播不足,所以百姓怎麼樣都無法出頭天!為了想要普及知識,世宗大王窮極一生極力的想要找到可以表達本國語音的文字,讓百姓不再是文盲!但既得利益的儒生、大臣家族當然持反對意見,面對這樣的反對,世宗大王又該如何抵抗!因為儒道治國,於是佛教被打壓,甚至儒生大肆反彈佛教,世宗大王又該怎麼面對這些問題。

在昭憲王后的協助下,世宗大王與精通表音文字的信眉和尚相遇,兩人協力尋求找到最簡捷易懂的符號,讓普羅民眾都能夠透過這些符號的組合,傳遞知識、訊息!昭憲王后也很偉大,為了成就世宗大王,自己可以犧牲,難怪世宗大王真的很不捨!

訓民正音是敘述韓文28個字母系統的手稿,其中母音字母11個,子音17個。該書由朝鮮王朝世宗大王組織一批學者在1446年撰寫,以引導民眾學習韓文。訓民正音分成兩個部分,其一是世宗大王著述的本文篇,解釋為何要創造韓語。

萬人之上的國君與被視為邪道的僧侶,為了共同的理想努力,中間雖然有些誤會甚至對立,因為有王后的協助,這才讓這訓民正音完成!

查資料的時候發現,這部電影前置作業很辛苦,為了讓許多世界文化遺產、國寶,呈現在螢幕裡,製作團對認真考察,包含服飾都考證再考證。所以我們能在螢幕中看到包含著海印寺藏經板殿、浮石寺無量壽殿,曲城泰安寺,安東鳳停寺這些文化遺產。還有《八萬大藏經》的出現。

聽著電影裡的梵音佛經,自己的心靈彷彿也被某種淨化。覺得梵音佛經好好聽,念起來更加虔誠。小師父念經念得好好!突然間不講話的大師父突破盲點,眾人都嚇到,連信眉和尚都以為大師父不會講話!結果只是不講,而不是不會講!這段真的讓人小噗嗤,很可愛。

對於文字的堅持,到底是為了成就創建者的偉大?還是真的是從人民能否學習便利為出發點?眾人的努力,卻也為了順利推行不得不與儒者合作,甚至將功勞歸於他們,不爭是為了更偉大的理想,而非此刻的榮耀!

整部電影雖然有些歷史沈重的問題,導演没有非要解決,但是重點還是在文字創建的困難,以及創建時如何突破!看著小和尚手拿的28字母圖表,以及後來信眉寫的一些發音規則,真的好想要看原版。(不過韓國現在好像也只有副本收藏)相信如果要學韓文,看這些原理規則,應該會更好學吧!

 

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